为进一步推进公共机构节能工作升级发展，全面落实节能优先方针，7月27日至28日，省机关事务管理局公共机构节能处副处长张彬一行赴磐安县指导节能工作，与市、县相关单位部门负责人进行了全省公共机构节能降碳“一张网”建设座谈会交流，并对“零碳”公共机构申创单位进行实地考察调研。金华市机关事务管理局副局长金国荣、节能处处长朱鸣，磐安县机关事务服务中心副主任陈金明等参加座谈调研。

一、与时俱进，更新节能降耗工作思路

调研组充分肯定了全县公共机构节能工作取得成绩，希望不断完善工作机制，高质量完成创建工作。座谈会上交流了节能降碳工作建设思路的“三点聚焦”,梳理公共机构节能降碳服务领域"三张清单”，建设跨场景、部门的工作服务体系。一是重大需求清单。点对点逐一解决体制机制不畅，各级职责权不一、区域内各级公共机构能源资源消费无法进行精准统计与分析、公共机构衡量自身碳排放水平难、专业人才储备不足，经费保障不到位、缺乏有效的激动约束机制等问题。二是多跨场景清单。从监测、分析、评价、碳治理四大方面综合提升，构建完善公共机构目录，进行能源资源消耗监测，通过碳效码与碳画像进行实时有效分析，推动固碳建设与碳普惠建设，扎实推进节能工作，不断完善制度体系，深入实施全社会节能增效，推动生态文明建设发生历史性、转折性、全局性变化。三是改革任务清单。建立公共机构能源资源消费和碳排放之间的换算标准，科学评估公共机构碳排放强度水平；建立公共机构“双碳”数据集中采集机制及公共机构“零碳”管理与评价机制;同时建立公共机构碳排放数据分析结果高效集成、综合利用机制，深入推进重点领域和行业节能升级改造，不断强化节能制度政策保障，持续完善能耗双控政策，优化节能目标评价考核频次和方式，能耗强度降低目标在“十四五”规划期内统筹考核。

二、示范引领，巩固节能减排工作成果

调研组实地调研考察了两所申创“零碳”公共机构的学校，磐安县安文小学与磐安县安文初级中学，两所学校坚持“加强生态建设，维护生态安全”，以绿色低碳为目标，分别成立了领导小组，全面开展环保校园各项工作，节能减排，使环保意识、节约意识深入人心。考察组充分肯定了两所学校超前的低碳环保的办学理念及节能减排工作成果，并提出应再接再厉，扩大宣传范围，积极开展全校节能行动，深入开展节能宣传周等宣传活动，营造节能降碳浓厚氛围，把节能降碳纳入国民教育体系，有效提升全民节能能力。

现阶段学校在县教育局整体规划下，正与国能能源有限公司合作开展分布式光伏发电项目，准备在校园主要建筑楼顶安装光伏设备，预装600kw光伏并网电站，项目投入运营后预计年均发电 56.84万kwh,提高绿色能源比例，大幅度减少碳排放，以推动“零碳”公共机构试点工程建设。

三、持续发力，建立节能降耗工作长效机制

节能是生态文明建设的重要内容，是推进碳达峰碳中和、促进高质量发展的重要支撑。下一阶段，全县将进一步高度重视公共机构节能工作。

一是推动能源消费革命，抑制不合理能源消费。坚决控制能源消费总量，有效落实节能优先方针，把节能贯穿于经济社会发展全过程和各领域，坚定调整产业结构，高度重视城镇化节能，树立勤俭节约的消费观，加快形成能源节约型社会。

二是坚持稳中求进，科学把握节能工作时度效。充分认识节能工作的长期性、艰巨性，统筹经济社会发展与节能降碳，绵绵用力、久久为功。坚决杜绝以能耗双控为名搞“拉闸限电”，积极探索用能预算管理，强化节能形势分析研判，不断提升节能工作精细化水平。

三是坚定政治站位，深入贯彻习近平生态文明思想。充分认识节能工作的重要性和紧迫性，立足经济社会发展大局，坚持系统观念，增强工作本领，狠抓任务落实，全面落实节能优先方针，坚定不移走生态优先、绿色低碳发展道路，促进经济社会发展全面绿色转型，努力推动节能事业再上新台阶。